大学生如何培养创业能力和创业素质

时间：2024-04-25 16:09:22|浏览：次

大学生如何培养创业能力和创业素质

当前，很多大学生把创业当作实现人生理想的最好途径，既可避开就业压力，又可自由发挥自己的综合能力，何乐而不为？其中的创业能力和创业素质哪里找？

大学生如何培养创业能力和创业素质

大学生培养创业能力和创业素质方法

（一）大学生创业需要在校期间有意识的做好准备

大学生创业必须有着投身创业的理想和志向，否则，往往被创业中的困难、挫折所吓倒。有创业志向的大学生在校期间就应树立崇高的理想和志向，有意识的培养创业的意志品质。在树立崇高理想的基础上，和实际学习目标结合起来，在学习过程中不怕困难和挫折，严于律几，出色的完成学业。同时，应积极参加各种实践活动，在确立目的、制定计划、选择方法、执行决定和开始行动的整个实践活动中，实现意志目的，锻炼意志品质。在此基础上，还应加强意志的自我锻炼，注意培养提高自我认识、自我检查、自我监督、自我评价、自我命令、自我鼓励的能力。此外，培养健全的体魄，积极参加体育活动，也是锻炼坚强意志品质的重要途径。

（二）大学生创业需要在创业进程中不断完善提高

大学生要想培养商业意识，就应用心去钻研有关商业知识。特别是在创业实践中善于观察分析，把握事物的本质，善于收集和利用信息，摸清市场运行的基本规律，积极主动去寻找和创造商业机会。同时，大学生要想挖掘自己智慧潜能，就必须认识智慧潜能是一个内涵十分丰富而又极其复杂的综合概念。因此，在锻炼和培养自己的创业才能时，不能局限于单纯从成才的方面去寻求提高的捷径，而必须在多方面打好扎实的基础知识，既有通过学习增长知识和智力，还要通过创业和实践来增长才能，也要通过创业过程中的竞争和自我否定增长才能，以求得创业才能得综合性提高。

（三）掌握伴随创业过程的进展创业者心理的变化

在整个创业过程中大学生创业者一般都将经历如下历程：首先，不甘学习、生活和发展现状――建立创业发展规划目标―组织创业团队―为目标实现奋斗；接下来，不考虑任何物质利益的尝试―挫败―失败―再尝试―挫折―局部成功；最后，成功点逐步增多―成功量的累积到阶段性的飞跃――最终走向成功。伴随这样的进展过程，大学生创业者心态也将发生变化：由起初的兴趣、特长和爱好――目标和热情―团队工作的乐趣―梦想和理想化的前景激烈；接下来是挫折、怀疑和信心的反复摧残和重建；最后是重新评估和队目标和自身的再认识―责任―新的乐趣和兴奋点。

（四）根据学习过程积极准备，不断完善提高创业能力、素质

大学生创业需要在校期间有意识做好准备。有创业志向的大学生在校期间应在树立崇高理想的基础上，和实际学习目标结合起来，不怕困难和挫折，积极参加各种实践活动，加强意志锻炼，培养健全的体魄。大学生创业需要在创业过程中不断完善提高。大学生在锻炼和培养自己的创业才能时，要通过创业实践来增长才能，也要通过在创业过程中的竞争和自我否定增长才能，以求得创业才能的综合性提高。

与创业进程心态变化相对应的学习过程；起初，被动盲目学习和积累―专注目标直接相关内容――扩大目标外延――理解目标的社会背景和真实必要条件；接下来在尝试、失败、总结、调整的循环中发现缺陷（包括知识、能力甚至目标本身）并改进――领悟隐藏在市场、技术、商业背后的秘密即规律性———有的放矢的学习；最后，形成自己的观点和思维体系———有选择的补充和提升知识水平。

大学生创业实践中收获的经验

有人会提出自己的担忧：学生不在学校好好读书，而去做“生意”，肯定会影响他们的学习。其实，创业本身无所谓好坏，关键在于学生能否在做“生意”的同时兼顾学业。我们所接触的一些边缘创业者，他们的成绩并不差，创业中的酸甜苦辣反而促使他们更加明白学习的重要性。

边缘创业者的出现，和现实中就业难有很大的关系。在采访中记者了解到，这些边缘创业者对自己今后的就业状况还是比较担忧的，因此他们觉得，与其4年大学生活在担惊受怕中度过，不如先在学校里提前做毕业后才做的事情，即使不成功也不会有太大的损失。如果能做出点名堂，今后就业的路子就宽了很多。

从严格意义上讲，创业跟所掌握的知识没有直接联系。这些边缘创业者，几乎很少能有把所学的专业应用到他们的“生意”上的，那他们学到了什么呢？是方法。创业有一个最重要的成果，那就是对事物的一个判断。在创业中所领悟到的判断能力，是书本上没法教给学生的，因为它随时在改变它的曲线。在创业中学会判断，本身就是一种能力。

当然，学生在校进行创业，也和目前较为宽松的学校氛围有关系。当代的大学生，只要你守法，只要你能很好地把该学的东西学好，学校基本上不会干涉你在干什么。现在的家长也意识到在不影响学习的前提下，让孩子早些接触社会是有好处的，因此他们可以在资金上给予这些边缘创业者一定的支持。更有一些学校，开始有意识地为在校学生创业创造条件。

有些高等教育还在延续着应试教育的模式，这样的结果会让大学生们不得不去应付各种各样的考试，这些考试对大学生们步入社会后的生存能力并没有太大帮助。高等教育的缺陷，让大学生们更加倾向于创业实践，在那里，他们能获得更为实用的经验与知识，这也许能够带给我们更多的思考。

大学生如何提升创新创业方面的能力

一、培养创新思维

1、扩大知识面：通过阅读、参加课外活动等方式，了解不同领域的知识和信息，从而培养自己的多维度思考能力。

2、勇于质疑：对于传统观念和现有解决方案，要敢于提出疑问，尝试寻找新的解决方案。

3、逆向思维：在面对问题时，尝试从不同角度思考，甚至采取逆向思维方式，从而获得创新的想法。

二、提升实践能力

1、参与实践项目：利用课余时间或寒暑假，参加各类实践活动，如科研项目、社会实践等，提高自己的实践能力。

2、拓展人际网络：与各类人群保持良好关系，参加各类社团和活动，从而在实践中培养自己的团队合作和沟通能力。

三、培养创业精神

1、了解市场趋势：关注当前市场的需求和发展趋势，寻找创业机会。

2、制定创业计划：在有创业想法后，制定详细的创业计划，包括市场分析、产品定位、营销策略等。